Jak budować dobre relacje z dzieckiem - znaczenie wspólnego czasu:
Wspólnie spędzony czas to ważna sprawa
Każdy moment, który poświęcamy dziecku, ma ogromne znaczenie. To właśnie wtedy maluchy uczą się, że są dla nas ważne, a nasze zainteresowanie buduje ich poczucie własnej wartości.
Jak spędzać czas z dzieckiem?
Nie zawsze chodzi o wielkie przedsięwzięcia – kluczowe są codzienne, drobne chwile: wspólne czytanie, gotowanie, zabawa czy spacer. Ważne, by być obecnym nie tylko ciałem, ale i myślami – odkładając telefon i koncentrując się na dziecku.
Jakie błędy popełniamy?
Czasem, mimo najlepszych chęci, nieświadomie oddalamy się od dziecka. Brak uwagi, ciągłe pośpiech i zastępowanie relacji gadżetami mogą osłabiać więź. Dlatego warto zatrzymać się na chwilę i zastanowić, czy na pewno jesteśmy w pełni obecni w życiu naszego dziecka.
Proste sposoby na lepszą relację
Małe zmiany mogą przynieść wielkie efekty! Wspólne rytuały, rozmowy o przeżyciach dnia, uważne słuchanie i wspólne aktywności to klucz do silnej, pełnej zaufania więzi.
Zachęcamy do zapoznania się z naszymi grafikami – niech staną się inspiracją do budowania jeszcze piękniejszej relacji z Waszymi pociechami!
Bo czas spędzony razem to najlepszy prezent, jaki możemy podarować dziecku.
Opracowała: Angelika Ślęzak-Wdowik
Empatia u dzieci - jak ją rozwijać?
Empatia to niezwykle cenna umiejętność, która pozwala zrozumieć emocje i potrzeby innych ludzi. Współczujące, empatyczne dziecko lepiej odnajduje się w relacjach z rówieśnikami, rozwiązuje konflikty w sposób pokojowy i buduje zdrowe, pozytywne więzi z otoczeniem. Choć pewne predyspozycje do empatii mogą być wrodzone, kluczowe jest, by świadomie rozwijać tę cechę już od najmłodszych lat.
Rozwijanie empatii jest procesem długotrwałym. W naszym przedszkolu dbamy o rozwijanie empatii ud dzieci, organizując zabawy w grupie, rozmowy o emocjach i działania, które uczą współpracy i wzajemnej pomocy.
Rodzicu! Zapoznaj się z treścią niniejszego artykuły i wspieraj rozwój empatii swojego dziecka także w zaciszu domowym :).
Opracowała: Angelika Ślęzak-Wdowik
Rozwój mowy - ważna sprawa !
Rozwój mowy to istotny etap w życiu każdego dziecka, który przechodzi przez kilka ważnych faz. W przedszkolu wspieramy dzieci na każdym etapie, by rozwijały się zgodnie z ich indywidualnym tempem.
1. Okres melodii (0-1 rok) – To czas, gdy niemowlęta uczą się wydawania pierwszych dźwięków. Słuchają otoczenia i zaczynają reagować na głosy najbliższych. Głużenie i gaworzenie są naturalnym wyrazem radości i zainteresowania światem.
2. Okres wyrazu (1-2 lata) – Dzieci zaczynają używać pierwszych słów i gestów, aby wyrazić swoje potrzeby. Pojawiają się proste wyrazy, takie jak „mama” czy „tata”, a słowa zaczynają nabierać znaczenia.
3. Okres zdania (2-3 lata) – Maluchy zaczynają łączyć słowa w krótkie zdania, wyrażając swoje myśli i emocje. Na tym etapie komunikacja staje się bardziej zrozumiała, co pozwala na rozwijanie kontaktów z innymi dziećmi i dorosłymi.
4. Swoista mowa dziecięca (3-7 lat) – Dzieci rozwijają własny sposób mówienia. Mogą pojawiać się charakterystyczne formy językowe, zmiękczenia lub uproszczenia dźwięków, które stopniowo są zastępowane prawidłową mową.
W naszym przedszkolu dbamy o to, aby każde dziecko rozwijało swoje umiejętności językowe w atmosferze zabawy i wsparcia, co pozwala mu z pewnością i swobodą komunikować się ze światem.
Rozwój mowy to naturalny i bardzo ważny proces. Wspieranie go w domowym otoczeniu pomaga dziecku szybciej zdobywać umiejętności komunikacyjne, wyrażać emocje i nawiązywać relacje. Oto najprostsze sposoby, które możecie wprowadzić, aby wspierać rozwój mowy Waszego dziecka (więcej w infografice :) ):
1. Czytajcie razem książki - regularne czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo i zachęca dziecko do rozmowy. Czytajcie razem codziennie, nawet kilka minut dziennie może zrobić ogromną różnicę.
2. Rozmawiajcie z dzieckiem - zadawajcie pytania, komentujcie wspólnie sytuacje i codzienne czynności. Każda rozmowa to świetna okazja do rozwijania mowy i budowania zasobu słów.
3. Słuchajcie aktywnie - kiedy dziecko do Was mówi, poświęćcie mu pełną uwagę. Dajcie mu czas na dokończenie myśli, nie dopowiadajcie !
Opracowała: Angelika Ślęzak-Wdowik
Kwiecień miesiącem świadomości na temat Autyzmu
2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Dzień ten jest poświęcony zwiększaniu świadomości społecznej na temat autyzmu, promowaniu akceptacji osób z autyzmem.
Obchody tego wyjątkowego dnia mają na celu edukację społeczeństwa na temat różnorodności i potrzeb osób z autyzmem.
Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym, który cechuje się dużą różnorodnością w funkcjonowaniu tych osób. Oznacza to, że każda osoba z autyzmem, którą spotkamy na swojej drodze jest wyjątkowa i niepowtarzalna.
Opracowała: Angelika Ślęzak
Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa
Światowy Dzień Zespołu Downa przypada 21 marca. Data ta nie jest przypadkowa, ponieważ nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.
W tym dniu społeczność naszego przedszkola okazuje solidarność z osobami z trisomią poprzez założenie dwóch różnych, kolorowych skarpetek :).
Poniżej zamieszczamy infografiki, które przybliżą Państwu specyfikę zespołu Downa.
Opracowała: Angelika Ślęzak
Zrozumieć ADHD
ADHD, czyli inaczej zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Jest zaburzeniem, które zauważalne jest już w pierwszych pięciu latach życia. Dla ADHD charakterystyczna jest triada objawów do których zaliczyć możemy: deficyt uwagi, impulsywność oraz nadmierna ruchliwość.
Rodzicu zapoznaj się z objawami charakterystycznymi dla zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi - zapraszam do zapoznania się z infografikami :) .
Opracowała: Angelika Ślęzak
Mamo, Tato! Chcę być samodzielny..
Jak wiadome, dzieci w wieku przedszkolnym powinny mieć swoje prawa, ale także obowiązki. Początkowo nauka ich powinna odbywać się w formie zabawy, ponieważ to właśnie w ten sposób najszybciej i najskuteczniej dzieci przyswajają wiedzę oraz umiejętności.
Drogi Rodzicu, wspieraj swoje dziecko w prawidłowym rozwoju, angażuj je do codziennych obowiązków.
Początkowo będzie to trudne, ale przyniesie wiele korzyści - GWARANTUJE! :)
Zapraszam do zapoznania się z infografiką.
Opracowała: Angelika Ślęzak
TERAPIA RĘKI W DOMU
- RODZICU, ZAINSPIRUJ SIĘ ! :)
Ręka jest narządem, który odpowiedzialny jest za ogromną ilość funkcji, służy między innymi do podnoszenia, siłowania, a także pozwala wykonywać bardzo precyzyjne i skomplikowane czynności do których zaliczyć możemy pisanie.
Terapia ręki - dla kogo?
Rodzicu, jeśli twoje dziecko przejawia trudności w:
Terapia ręki - cele:
KWIECIEŃ miesiącem świadomości na temat AUTYZMU
Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwojowym o charakterze neurologicznym. Wpływa na działanie mózgu w czterech obszarach funkcjonowania: język i komunikacja, umiejętności społeczne, układy sensoryczne oraz zachowanie.
Autyzm na ogół rozpoznawany jest w trzech pierwszych latach życia.
Jak pracować z dzieckiem ze spektrum autyzmu w domu?
KOMUNIKACJA:
UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE:
ZACHOWANIE:
Każda osoba z autyzmem jest jedyna w swoim rodzaju. Wykazuje niepowtarzalną kombinację mocnych oraz słabych stron. Nie ma dwóch identycznie funkcjonujących osób z autyzmem.
Dzień Kolorowej Skarpetki - Światowy Dzień Zespołu Downa
21 marca nie jest tylko pierwszym dniem wiosny - to także Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Zespołu Downa. Data ta nie jest przypadkowa. Nawiązuje ona do obecności dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów u osób z Zespołem Downa. Ideą wspomnianego dnia jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na potrzeby oraz prawa naszych wyjątkowych przyjaciół.
Wyrażając swoją solidarność, empatię oraz tolerancję zakładamy w tym dniu kolorowe skarpetki, nie do pary :).